День учителя празднуют в октября, история праздника

Все мы родом из детства и, порой, с ностальгией вспоминаем то беззаботное время, свою школу, класс — все было ново, интересно и радостно. Но почетное место здесь занимает »учительница первая моя». Она как вторая мама повела нас за руку и открыла тот бесконечный мир знаний, вложила в умы все самое важное и дорогое, открыла радость познания, посеяла в наше сердце зерна любви и добра.

Учительская профессия

Профессия учителя стара как мир, это были пророки, жрецы, священники, затем такие мыслители как Сократ, Аристотель, Конфуций и другие. Эта профессия ценилась во все времена, ведь именно учитель формирует личность ребенка, наполняет его душу нравственными и духовными ценностями, готовя его к достойной жизни.

Еще чешский педагог — гуманист Ян Амос Коменский сравнивал учителя с садовником, который с любовью выращивает в саду растения; с архитектором, застраивающего знаниями все уголки человеческого существа; со скульптором, который шлифует умы и души людей; с полководцем, энергично ведущим наступление на невежество.

Учительство — это одна из самых сложных профессий — она входит в тройку самых значимых после военных и врачей, ведь именно от учителя зависит как будущее ребенка, так и благосостояние общества. И главным качеством здесь выступает любовь к детям, высокий культурный уровень, богатство души, ответственность и преданность делу.

Действительно, учитель — это творец, он видит шире и глубже, он идет впереди своего времени, он новатор, яркая творческая личность, ведущая за собой молодое поколение.

Идеальный учитель — это профессионал, владеющий в совершенстве не только своим предметом, но и создающий вокруг себя особую атмосферу, которая будит мышление, заставляет сконцентрироваться и понять суть, гибко управляет ситуацией на уроке. Искусство учителя заключается в том, чтобы влюбить ученика в свой предмет, зародить интерес, а дальше любознательность выведет ребенка в нужное русло.

Качества настоящего учителя

Учителя бывают разные: строгие, уставшие, равнодушные, но есть с искрой в глазах, у них урок превращается в колдовство: трудное становится понятным, сложное — легким, неинтересное — увлекательным. Научить ребенка учиться — это сложнейшая задача и проблема для многих.

Как часто дети не хотят делать то, что у них не получается, им неинтересно или трудно. Такая инфальтильность и лень перерастает в пагубную черту характера и бесполезно уговаривать и ругать ребенка. Именно педагог поможет ребенку открыть глаза на интересный мир знаний, научит терпению, трудолюбию и усидчивости, ненавязчиво направит всю волю ученика на желание учиться. Это непростой и долгий процесс, где педагог выступает в роли психолога и друга, даря ему посильные радостные открытия.

Именно усилия учителя и ребенка, прикладываемые в детстве, дисциплина и похвала дадут ту основу, которая в будущем поможет человеку управлять своими желаниями, работать над собой и быть счастливым. Для этого учитель должен обладать целым арсеналом средств: жизнерадостностью, душевным теплом, креативностью, уверенностью, заинтересованностью и умением управлять детьми, ведь учительство — это дело всей его жизни, он отдает детям всю свою душу и целиком посвящает себя работе, потому, что это благородные люди и учительство — их образ жизни.

Проблемы учителей

Но есть и другая сторона медали в работе учителя — это те сложности, с которыми сталкивается педагог:

Профессия перестала быть престижной, за последние 10 лет количество учителей уменьшилось на 25%, молодежь не устраивают большие нагрузки и маленькая зарплата, катастрофически не хватаем педагогов — мужчин. Старшее поколение даже после положенной пенсии по выслуге лет (после 25 лет стажа) вынуждены работать порой на 1,5 ставки.

Да, быть учителем — это призвание, это дар и он ко многому обязывает:

Образование в России

Образование в России всегда считалось самым лучшим и качественным. Такое многогранное, углубленное изучение всех предметов делало наших ребят на голову выше западных сверстников. Сейчас же засилие новых веяний и теорий искажают истинную ценность обучения и наши дети потеряли тот уровень.

Великие педагоги прошлого сделали много полезного для детского обучения, это талантливый Антон Макаренко, который пропагандировал воспитание в коллективе и через коллектив, где главенствовали дисциплина и режим, трудовое воспитание и свобода творчества. Что же происходит сейчас? Дети закрылись, они часами сидят со своими гаджетами, не понимая, что вся эта медиа — индустрия искажает сознание ребенка, вызывает агрессию, страх, негативно действуя на мозг и зрение.

Другой великий педагог — гуманист Василий Сухомлинский делает акцент на воспитание нравственно — духовных ценностях в связке семьи и школы. Его «Кодекс чести» — это настольная книга жизни о чувстве долга, ответственности и человеколюбии.

К сожалению, семейное воспитание потеряло свою силу и ценностью становится денежный эквивалент. Цените учителей, они не только в совершенстве владеют своим предметом, но и умеют гармонизовать отношения в классе, знают выход из любого положения и индивидуальные особенности каждого ученика, они живут жизнью класса.

Именно учитель — центр внимания, он как солнышко, вокруг которого всегда светло, надежно и радостно; именно он знает все секреты своего мастерства, именно он зажигает души ребят и дает им радость новых открытий.

Гимн учителям

Эта статья – гимн учителям и большое спасибо им за энтузиазм, терпение и заботу, мы гордимся вами!
А я хочу поклониться до земли своим учителям и закончить такими словами: «Учительство не труд, а отречение , умение всего себя отдать Уйти на долгий подвиг и мученье и в этом видеть свет и благодать!».

Дорогие учителя! Мы вас любим и помним! Бесконечно благодарны и признательны за ваш труд и преданность профессии. С праздником, любимые учителя!